Eğitim-Bir-Sen, mesleki eğitimde kullanılan MESEM ve e-Okul ile entegrasyonu bulunmayan MEB-İMES uygulamasının zorunlu tutulmasına ilişkin Millî Eğitim Bakanlığına başvurdu. Sendika, uygulama hayata geçirilmeden önce koordinatör öğretmenlerin çalışma koşullarının yeniden değerlendirilmesini istedi.
“Öğretmenlerin iş yükü azaltılmalı”
Sendikanın açıklamasında, özellikle koordinatör öğretmenlerin aynı gün içerisinde farklı bölgelerde bulunan çok sayıda işletmeye gitmek zorunda kaldığı belirtildi. Bu durumun öğretmenlerin mevcut görev yükünü artırdığına dikkat çeken Eğitim-Bir-Sen, MEB-İMES uygulamasının zorunlu hale getirilmesinden önce sahadaki çalışma koşullarının iyileştirilmesi gerektiğini savundu.
Sendika ayrıca MESEM ile e-Okul arasında gerekli entegrasyonun sağlanmasının uygulamanın daha sağlıklı yürütülmesine katkı sağlayacağını ifade etti.
“Öğrencinin korunması ve eğitimin niteliği önemli”
Eğitim-Bir-Sen, mesleki eğitimde öğrencilerin korunması, eğitim süreçlerinin niteliğinin takip edilmesi ve okullarla işletmeler arasındaki koordinasyonun sağlıklı yürütülmesinin önemine dikkat çekti.
Sendikaya göre uygulamaların sahadaki şartlar göz önünde bulundurularak planlanması gerekiyor. Mevcut iş yükü azaltılmadan MEB-İMES'in zorunlu hale getirilmesinin koordinatör öğretmenlerin üzerindeki yükü daha da artırabileceği ve denetim süreçlerinin verimliliğini olumsuz etkileyebileceği öne sürüldü.
MEB’e resmi talep iletildi
Eğitim-Bir-Sen, gerekçelerini Millî Eğitim Bakanlığına resmi başvuruyla iletti. Sendika, MESEM ile e-Okul arasında entegrasyon sağlanıncaya ve koordinatör öğretmenlerin çalışma koşulları iyileştirilinceye kadar MEB-İMES uygulamasının zorunlu tutulmamasını talep etti.